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SCHEDE DIDATTICHE

INVALSI MATEMATICA 2004
QUARTA ELEMENTARE invalsi

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INVALSI MATEMATICA 2004
QUARTA ELEMENTARE

Invalsi scuola elementare degli anni precedenti, matematica di quarta elementare del 2004.
Schede didattiche utili ai bambini della scuola elementare, per esercitarsi nelle prove invalsi.

Il sito offre molti spunti per la scuola; troverete tante schede di pregrafismo per imparare a scrivere, decine di schede utili a riconoscere i suoni simili, le doppie, le parole con gn gl qu e cq, la linea dei numeri.

Presenti nel sito delle schede e delle utilità per la lingua inglese; schede didattiche e pratiche oltre che a video didattici. Problemi di matematica.
Tante filastrocche divertenti e dedicate non solo alla grammatica.

Per chi ama colorare, migliaia di disegni da colorare. Decine di giochi da fare con la carta e ancora favole e storie, barzellette e video educativi.
Non per ultimi, utilissimi inviti di compleanno e biglietti di auguri per Natale, Pasqua, compleanno, Battesimi ecc.

 






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Dal greco didàsko (insegno), la didattica è la teoria e la pratica dell'insegnare. La didattica è la scienza della comunicazione e della relazione educativa. L'oggetto specifico della didattica è lo studio della pratica d'insegnamento, quindi un progetto mirato, razionale: è un vero e proprio "congegno sociale" mirato e progettato. Questa strategia didattica concerne in che modo si debba insegnare, dando uno scopo all'insegnamento; chi insegna (docente) avrà la capacità di trasmettere in modo esatto il proprio messaggio, facilitando l'apprendimento dell'allievo (discente). Come è possibile questo? È possibile grazie ad un processo di educazione autogestito, poiché educare significa far venir fuori se stessi ed il docente ha il compito di far comprendere al discente di essere se stesso attraverso il "non fare", quindi a scoprirsi, a mostrarsi così come si è, manifestando la propria autenticità. L'educatore non ostacolerà il processo di maturazione autogestita del discente (auto-insegnamento) poiché, sarà il primo ad essere autentico con i suoi alunni.
Fonte: Wikipedia

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