schede didattiche


SCHEDE DIDATTICHE

INVALSI ITALIANO 2004
SECONDA ELEMENTARE ape

HOME PAGE
Home enigmistica
Home disegni
Home didattica
Categoria successiva
 
INVALSI ITALIANO 2004
SECONDA ELEMENTARE


Invalsi scuola elementare degli anni precedenti, ITALIANO di seconda elementare del 2004.
Schede didattiche utili ai bambini della scuola elementare, per esercitarsi nelle prove invalsi.

Il sito offre molti spunti per la scuola; troverete tante schede di pregrafismo per imparare a scrivere, decine di schede utili a riconoscere i suoni simili, le doppie, le parole con gn gl qu e cq, la linea dei numeri.

Presenti nel sito delle schede e delle utilità per la lingua inglese; schede didattiche e pratiche oltre che a video didattici. Problemi di matematica. Alfabeti da stampare.
Tante filastrocche divertenti e dedicate non solo alla grammatica.

Per chi ama colorare, migliaia di disegni da colorare. Decine di giochi da fare con la carta e ancora favole e storie, barzellette e video educativi. Giochi in flash di tutte le categorie (cartoni animati, didattici, per bambine, Ben 10...)
Non per ultimi, utilissimi inviti di compleanno e biglietti di auguri per Natale, Pasqua, compleanno, Battesimi ecc.

 
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_0.jpg
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_1.jpg
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_2.jpg
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_3.jpg
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_4.jpg
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_5.jpg
didattica/invalsi_seconda_elementare_italiano_2004/invalsi_seconda_italiano_2004_2005_6.jpg
Dal greco didàsko (insegno), la didattica è la teoria e la pratica dell'insegnare. La didattica è la scienza della comunicazione e della relazione educativa. L'oggetto specifico della didattica è lo studio della pratica d'insegnamento, quindi un progetto mirato, razionale: è un vero e proprio "congegno sociale" mirato e progettato. Questa strategia didattica concerne in che modo si debba insegnare, dando uno scopo all'insegnamento; chi insegna (docente) avrà la capacità di trasmettere in modo esatto il proprio messaggio, facilitando l'apprendimento dell'allievo (discente). Come è possibile questo? È possibile grazie ad un processo di educazione autogestito, poiché educare significa far venir fuori se stessi ed il docente ha il compito di far comprendere al discente di essere se stesso attraverso il "non fare", quindi a scoprirsi, a mostrarsi così come si è, manifestando la propria autenticità. L'educatore non ostacolerà il processo di maturazione autogestita del discente (auto-insegnamento) poiché, sarà il primo ad essere autentico con i suoi alunni.
Fonte: Wikipedia

HOME PAGE - TORNA IN CIMA ALLA PAGINA